28. 04. 2020
Dejavnosti Dejavnosti se oblikujejo v ritmičnem poteku dneva, tedna, meseca in leta. Tematsko se nanašajo na dogajanja v naravi oziroma v izmenjavi letnih časov. Oblikovane so kot: prosta igra, prstne igrice, rajanje, lutkovna igrica, pripovedovanje pravljic,...
28. 04. 2020
Prostori Osrednji prostor je odprt in primeren za prostor igro, razgibavanje, lutkovne predstave in praznovanja. Prostor namenjen majhnim otrokom se lahko loči od prostora za starejše otroke ali ostane odprt, odvisno od potrebe. Spalni prostor je ločen od...
28. 04. 2020
Družba Okolje, primerno za odraščanje otroka, je okolje, ki mu omogoča: pristen stik z naravo, njenimi elementi (zrak, voda, zemlja, toplota) in živalmi, veliko možnosti za gibanje in odkrivanje ter odrasle kot vzore za posnemanje. Otrok potrebuje ritmično...
28. 04. 2020
Vstop v šolo Z vstopom v šolo otrok doživlja veliko sprememb: spremembo okolja, ritma in pričakovanj s strani novega okolja. To je čas postopnega prehoda iz obdobja »nedolžnega« otroštva v obdobje odraščanja. V zadnjem letu bivanja v vrtcu bodoči prvošolci...
28. 04. 2020
Leta 2018 je na svetovnem seznamu bilo 1.817 waldorfskih vrtcev in 1.150 waldorfskih šol. Na nacionalni, evropski in svetovni ravni obstajajo različna združenja, povezave in institucije.
